segunda-feira, 12 de dezembro de 2011

Jogo: encontre os focos de dengue



A dengue é uma doença infecciosa febril aguda causada por um vírus da família Flaviridae e é transmitida, no Brasil, através do mosquito Aedes aegypti, também infectado pelo vírus. Atualmente, a dengue é considerada um dos principais problemas de saúde pública de todo o mundo.
A ação mais simples para prevenção da dengue é evitar o nascimento do mosquito desta forma, identificar os locais de proliferação é essencial para combatê-lo. Pneus, vasos de plantas, caixas d'água... Esses são apenas alguns dos locais com risco de criação do mosquito transmissor da dengue. Localize na imagem abaixo 29 focos. 

ANVISA - alimentos contaminados por agrotóxicos


O pimentão, o morango e o pepino lideram o ranking dos alimentos com o maior número de amostras contaminadas por agrotóxico, durante o ano de 2010. É o que apontam dados do Programa de Análise de Resíduos de Agrotóxicos de Alimentos (Para) da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa),  divulgados na última quarta-feira (7). Mais de 90% das amostras de pimentão analisadas pelo Programa apresentaram problemas.
No caso do morango e do pepino, o percentual de amostras irregulares foi de 63% e 58%, respectivamente. Os dois problemas detectados na análise das amostras foram: teores de resíduos de agrotóxicos acima do permitido e o uso de agrotóxicos não autorizados para estas culturas.
A alface e a cenoura também apresentaram elevados índices de contaminação por agrotóxicos. Em 55% das amostras de alface foram encontradas irregularidades. Já na cenoura, o índice foi de 50%.
Na beterraba, no abacaxi, na couve e no mamão foram verificadas irregularidades em cerca de 30% das amostras analisadas. “São dados preocupantes, se considerarmos que a ingestão cotidiana desses agrotóxicos pode contribuir para o surgimento de doenças crônicas não transmissíveis, como a desregulação endócrina e o câncer”, afirma o diretor da Anvisa, Agenor Álvares.
Por outro lado, a batata obteve resultados satisfatórios em 100% das amostras analisadas. Em 2002, primeiro ano de monitoramento do programa, 22,2% das amostras de batata coletadas apresentavam irregularidades.



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sexta-feira, 9 de dezembro de 2011

TV Meio Ambiente



                        
 
A TV Meio Ambiente, apresenta vários vídeos que busca disponibilizar informações sobre meio ambiente e sustentabilidade. Esse  projeto possui como principal objetivo difundir informações ecológicas, fatos hitóricos, pensamentos de ambientalistas e outros de forma a torná-las mais acessíveis ao público. O projeto também possui o apoio do Ministério do Meio Ambiente e a Envolverde como primeira parceira. Confira vídeos...

Jogo on-line Half na Floresta

Foi lançado recentemento o  jogo on-line Half na Floresta que trata de vários aspectos ambientais

http://agencia.fapesp.br/14841

Já pode ser acessado pela internet o jogo Half na Floresta que busca introduzir vários aspectos relacionados à preservação do meio ambiente para crianças. Em parceria com a empresa Aptor Games, o jogo foi desenvolvido pelo Centro Multidisciplinar para o Desenvolvimento de Materiais Cerâmicos (CMDMC), um dos Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão (CEPIDs) da FAPESP, e o Instituto Nacional de Ciências dos Materiais em Nanotecnologia.
Cada fase do jogo possui o objetivo de tratar algum tema diferente sobre conservação ambiental em que o personagem Half percorre uma floresta para cumprir, a cada etapa, um objetivo diferente. Na primeitra fase, por exemplo, o objetivo é libertar animais em extinção capturados ilegalmente. Já na segunda fase, o personagem necessita plantar árvores e vencer os lenhadores que estão pelo caminho. Veja os jogos...

quarta-feira, 7 de dezembro de 2011

Usando o celular na escola


Mais e mais vezes estamos convivendo com o fenômeno da comunicação rápida e imediata. A utilização da telefonia móvel é tão atrativa para os jovens quanto para os seus pais. Para os jovens significa contatos em tempo real com a turma de colegas e seus pares. Para os seus pais, a forma mais econômica de cuidar da segurança dos seus filhos e, muitas vezes monitorar os passos dos filhos. Como professores estamos o tempo todo preocupados com autilização das novas tecnologias em sala de aula. Uma das perguntas mais frequentes dos educadores é como utilizar o telefone celular pedagogicamente em sala de aula, para que seja um instrumento aliado ao processo educativo e não um inimigo da situação de ensino. Leia mais...